AL INICIO DE CADA CICLO ESCOLAR
¿Conoces cuáles son los actores que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela de mis hijos al inicio de cada ciclo escolar?
¿No los conoces?
Pues permíteme presentártelos.
PADRES DE ALGODÓN HIJOS DE CRISTAL
El término padre de algodón se utiliza para describir a un padre que sobreprotege a su hijo y trata de evitar cualquier situación que pueda resultar peligrosa o desagradable, son padres con mucha blandura en sus intereses y son padres que no ejercen sus funciones de manera tal que no les brindan recursos para afrontar la vida.
Por otro lado, el término hijo de cristal se refiere a un niño que se siente vulnerable y frágil, y que necesita protección especial.
Esta información contrasta los estudios de crianza “padres de algodón e hijos de cristal con los estilos de protección y sobreprotección a sus hijos.
DIFERENCIAS ENTRE PROTEGER Y SOBREPROTEGER
El término protección implica satisfacer las necesidades físicas, emocionales y psicológicas del niño. Cuando protegemos, permitimos que los niños experimenten el mundo a un ritmo y a su manera, dejándoles saber que son libres para tomar decisiones, pero que si necesitan ayuda, se está allí para ayudarlos. El proteger conlleva el establecer unas reglas y límites claros que guíen al niño a sentirse a sentirse seguro. Se fomenta la autonomía y curiosidad en los niños, es decir que ellos hagan las cosas por si mismos cuando se sientan preparados para hacerlo.
La sobre protección implica involucrarse en la visa de los hijos de manera que estos se sientan inhibidos o coartados de experimentar el mundo de una manera saludable. Esto puede tener efectos negativos en las personas que los experimentan.
PADRES DE ALGODÓN CENTRADOS EN QUE SUS HIJOS:
No se frustren, tengan todo lo que quieran, no hagan esfuerzos, no encuentren dificultades, no tengan que tolerar un no, no se enojen, no sufran, no viajen en transporte público, no caminen, no vean familiares enfermos, no asistan a funerales ni entierros, no tengan obligaciones, que exijan sus derechos, satisfagan sus deseos, manejen los tiempos de la familia, decidan aun aquello para lo que no están preparados.
EL EFECTO PIGMALIÓN Y LA FUERZA Y PODER DE LAS EXPECTATIVAS
¿Qué es El Efecto Psicológico Pigmalión o efecto Rosenthal? ¿Qué efectos causa en niños y adultos?, y ¿Cómo este efecto influye en el desarrollo?
Vamos a exponer una aplicación práctica del efecto Pigmalión especialmente en el ámbito educativo, donde los profesores actúan convirtiendo sus expectativas sobre cada uno de sus alumnos, en enseñanzas individualizadas que ya sea de manera positiva o negativa influyen en el rendimiento de los niños, y llevan a los maestros a confirmar sus expectativas iniciales.
HAY QUE MENCIONAR QUE EL EFECTO PIGMALIÓN TAMBIEN LLEVA EL NOMBRE DE EFECTO ROSENHAM
Hay que mencionar que el efecto Pigmalión tambien lleva el nombre de efecto Rosenham en honor a las investigaciones que llevo a cabo en los años 60s del siglo XX , David Rosenhan, quien intento introducir falsos enfermos mentales en un psiquiátrico al hacer pasar a personas sanas como por pacientes con enfermedades mentales. El científico estadounidense de origen alemán David Rosenhan, Profesor Emérito de la Universidad de Satanford y destacado experto en psicología y Derecho, Rosenhan, llego a la conclusión de que las expectativas y predicciones de los profesores sobre la forma de que de alguna manera se conducirán los alumnos, determinan precisamente las conductas que los profesores esperan, y es que tendemos a comportarnos y a obtener resultados según las expectativas de los demás, vienen de nosotros.
LOS INVESTIGADORES PRESUPONÍAN MÁS INTELIGENTES CUMPLIERON SU OBJETIVO MUCHO MEJOR
En un primer experimento de 1963, Rosenham genera la energía y la influencia que tienen las expectativas sobre el rendimiento, pidió a un grupo de estudiantes universitarios que entrenaran a ratas de laboratorio para que estas aprendieran el recorrido de un laberinto, se les dijo que alguna de ellas habían sido creadas para comportarse de una manera inteligente, mientras que las otras ratas eran mucho menos capaces, en realidad no existía tal distinción, todas las ratas eran iguales, sin embargo, aquellas a las que los investigadores presuponían más inteligentes cumplieron su objetivo mucho mejor que aquellas que se presuponían menos capaces, la única diferencia entre una y otras eran las expectativas de sus entrenadores, que habían influido de forma inconsciente en el rendimiento de los roedores al haberlos cuidado y alimentado con más espero.
LES DIJO A UN GRUPO DE PROFESORES QUE SE HABÍA SOMETIDO A LOS ALUMNOS A UNOS TEST
Un par de años después, Robert Rosenthal, estudio el efecto Pigmalión en las escuelas, en un experimento llevado a cabo junto a la directora de un colegio público del sur de California, se llamó Pigmalión en el Aula, y sus protagonistas fueron alumnos de primaria de entre 7 y 11 años, nada más empezado el curso se les dijo a un grupo de profesores que se había sometido a los alumnos a unos test para medir sus capacidades intelectuales y que gracias a los resultados habían detectado que algunos de aquellos niños eran brillantes, con un potencial fuera de lo común mientras que el resto eran normales. Todo era mentira, ni se había hecho un test de inteligencia ni había alumnos de altas capacidades en el experimento, sin embargo, al finalizar el curso, se vio que aquellos niños a los que se había señalado de manera aleatoria como niños con un gran potencial aumentaron notablemente su rendimiento académico en comparación con el resto de compañeros,
AQUELLOS NIÑOS NUNCA SUPIERON QUE SE LES CONSIDERABA BRILLANTES
¿Qué Ocurrió? ¿Magia? No, no fue magia, los docentes ofrecieron mayores estímulos a aquellos alumnos que creían que iban a responder a los retos, les prestaron más atención, les ofrecían más gestos de aprobación, como sonrisas, también se mostraron más pacientes con ellos y les concedieron más tiempo para ofrecer sus respuestas, lo que repercutió positivamente en el rendimiento de esos alumnos supuestamente especiales y que curiosamente terminaron destacando, por si ustedes se lo preguntan, aquellos niños nunca supieron que se les consideraba brillantes, porque a los profesores se les había ordenado no advertir a sus alumnos sobre ello.
EL COMPORTAMIENTO QUE ESPERÁRAMOS A PRIORI, QUE SE REFRENDEN NUESTRAS EXPECTATIVAS O TEMORES
La conclusión de Rosenham fue que cuando esperamos un comportamiento determinado de alguien nuestra forma de actuar con esa persona hace más probable que se confirme el comportamiento que esperáramos a priori, que se refrenden nuestras expectativas o temores. Lo que nosotros pensamos sobre las habilidades de un individuo influyen como actuamos con ese individuo, y a su vez, nuestra forma de actuar influye en la visión que tiene esa persona de sí misma y su autoestima. En definitiva, solemos ser lo que los demás esperan de nosotros que seamos.
SI PENSAMOS QUE EL RESTO DEL MUNDO NOS VE COMO UNA BALA PERDIDA ES MÁS PROBABLE QUE TERMINEMOS SIÉNDOLO
Pero, si creemos que los demás que las personas nos ven como una persona generosa, es bastante probable que sigamos el camino del altruismo. Por ello es tan importante en todos los ámbitos de la vida potenciar la autoestima de las personas y especialmente en el caso de los niños en el ámbito escolar y en casa tambien, debemos recordar a nuestros pequeños siempre siendo realistas sus puntos fuertes, sus talentos, las cosas que hacen bien, valorar su esfuerzo para que ganen confianza en sí mismos y tengan una mayor autoestima, no criticar los fallos que han tenido, sino verlos como una oportunidad de aprendizaje y evitar las comparaciones con otros niños, sobre todo si en esa comparación van a salir perjudicados.
¿QUÉ ES EL EFECTO PIGMALIÓN? SIGNIFICADO Y ORIGEN DEL TÉRMINO
Probablemente te estés preguntando: ¿qué significa el efecto Pigmalión? La definición de efecto Pigmalión, también conocido por muchos como la profecía del autocumplimiento, el efecto Rosenthal o el efecto de la profecía autocumplida, es la siguiente: un fenómeno que se refiere a la influencia que tienen las expectativas de una persona sobre el rendimiento de otra. En otras palabras, cuando esperamos que alguien tenga éxito en una tarea, es más probable que lo tenga, y viceversa. Es un término que se ha investigado desde el paradigma del conductismo y la psicología social principalmente.
¿DE DÓNDE PROVIENE ESTE TÉRMINO?
El significado de Pigmalión se remonta a la mitología griega. El mito de Pigmalión cuenta la historia de un escultor que se enamoró de una estatua que él mismo había creado. Movido por un amor profundo y las expectativas de que su amada estatua cobrara vida, sus deseos se hicieron realidad, dando lugar a la profecía autocumplida.
PIGMALIÓN SE CONVIERTE EN UNA METÁFORA PERFECTA
El origen del efecto Pigmalión y su narrativa no solo nos habla del poder del amor, sino también de cómo nuestras creencias y expectativas pueden materializarse y transformar nuestras acciones y la realidad. En este contexto, el efecto Pigmalión se convierte en una metáfora perfecta que nos muestra cómo nuestras expectativas pueden influir y dar forma al comportamiento y el rendimiento de los demás.
ATENCIÓN: PROFECÍA AUTOCUMPLIDA Y EFECTO PIGMALIÓN
Debemos dejar claro que, Profecía Autocumplida y efecto Pigmalión no son exactamente sinónimos, aunque están estrechamente relacionados. Mientras que la profecía autocumplida se refiere a cualquier expectativa, ya sea positiva o negativa, que lleva a comportamientos que hacen que esa expectativa se convierta en realidad, el efecto Pigmalión se centra específicamente en cómo las expectativas positivas de una persona pueden influir en el rendimiento de otra. Es importante entender la diferencia entre efecto Pigmalión y profecía autocumplida para no confundir los términos.
AHORA BIEN, AHORA TU PADRE DE FAMILIA ¿CÓMO Y POR QUÉ DEBES INVOLUCRARTE EN EL COLEGIO DE TU HIJO?:
Este nuevo ciclo escolar, es también una excelente oportunidad para acercarte e involucrarte en la vida escolar de tu hijo. Todas las escuelas cuentan con actividades para padres de familia que deseen y puedan involucrarse en el colegio de su hijo. De modo que existen cargos en la sociedad de padres hasta escuela para padres Leer más… The post Cómo y por qué debes involucrarte en el colegio de tu hijo appeared first on Aleteia org.
¿CÓMO SE INVOLUCRA EN LA EDUCACIÓN DE SU HIJO?
Asistir a eventos y actividades escolares es una excelente manera de demostrarles a tus hijos que valoras su educación, así como también las demás actividades que realizan en la escuela. Haz un esfuerzo por asistir a presentaciones escolares, eventos deportivos y otras actividades que tus hijos tengan en el colegio.
¿CUÁL ES EL COMPROMISO DE UN PADRE CON SU HIJO EN LA ESCUELA?
Asegurarse de que su hijo/a llegue a tiempo a la escuela y asista con regularidad, excepto cuando esté enfermo. Proporcionar un ambiente de aprendizaje positivo y tiempo para estudiar en casa. Apoyar al estudiante en las actividades de aprendizaje e incluso brindarle ayuda con las asignaciones.
7 CONSEJOS PARA INVOLUCRARTE EN EL PROCESO EDUCATIVO DE TUS HIJOS
Tú, como padre, juegas un rol primordial en la educación de tus hijos. Múltiples fuentes revelan que la participación activa de los padres en el proceso educativo de sus hijos los ayuda a sentirse mejor con sus labores escolares. Pero, ¿cómo puedes involucrarte más en su educación? Te damos algunos tips para que pongas en práctica. (Septiembre 22, 2023 Staff Cometa)
COMO PADRE, JUEGAS UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIÓN DE TUS HIJOS.
De hecho, múltiples investigaciones demuestran que la participación activa de los padres en el proceso educativo de sus hijos provoca mejores calificaciones, mayor motivación y mejores resultados en la escuela, en general.
A pesar de esto, muchos padres ven esto como un desafío, y les cuesta encontrar maneras para involucrarse activamente en la educación de sus hijos. Para darte algunas ideas, te compartimos algunos tips para que estés cada vez más presente en este sentido.
MANTENTE EN CONTACTO CON LOS MAESTROS DE TUS HIJOS
La comunicación con los profesores de tus hijos es clave para comprender cómo le está yendo en la escuela. Por eso, asegúrate de asistir a las reuniones de padres y maestros, y aprovecha esas oportunidades para conversar con ellos durante todo el año escolar. Asegúrate de preguntarles a los profesores, cada vez que puedas, sobre las fortalezas y oportunidades de mejora de tus hijos para que trabajen en conjunto con el objetivo de desarrollar estrategias para facilitar su éxito académico. También, mantener las líneas de comunicación abiertas es muy importante. Si puedes, pídeles a los profesores su correo electrónico para hacer consultas cada vez que lo necesites y contar con su apoyo durante el proceso educativo de tus hijos.
CREAR UN ESPACIO ESPECIAL PARA ESTUDIAR
Diseñar un ambiente de aprendizaje que sea acogedor y que, precisamente, invite a estudiar, es fundamental para fomentar la motivación de tus hijos por aprender.
Por eso, si te es posible, destina una habitación de tu casa que sea única y exclusivamente utilizada para realizar actividades de la escuela y estudiar. Esto ayuda a que, cada vez que tus hijos entren a dicha habitación, se mentalicen que su propósito en ese momento es aprender.
Además, es importante que este espacio sea tranquilo y libre de distracciones para sacarle el máximo provecho.
También, asegúrate de pasar tiempo de calidad con tus hijos mientras estudian y hacen sus labores. Esto les da la seguridad de que cuentan con alguien que los puede ayudar a resolver problemas que surjan al momento de estudiar.
PROMOVER EL PENSAMIENTO CRÍTICO
El pensamiento crítico es una habilidad sumamente importante para el éxito académico. Anima a tus hijos a hacer preguntas y pensar continuamente sobre el mundo que los rodea.
Para lograr esto, puedes discutir con ellos sobre eventos actuales, o incluso invitarlos a investigar sobre un tema y compartir sus pensamientos contigo para desafiarlos a crear sus propias opiniones y expresar sus ideas de forma activa y creativa.
Te sorprenderá todo lo que tú y ellos podrán aprender poniendo esta estrategia en práctica.
ASISTIR A EVENTOS Y ACTIVIDADES DE LA ESCUELA
Asistir a eventos y actividades escolares es una excelente manera de demostrarles a tus hijos que valoras su educación, así como también las demás actividades que realizan en la escuela.
Haz un esfuerzo por asistir a presentaciones escolares, eventos deportivos y otras actividades que tus hijos tengan en el colegio. Y si puedes, involúcrate en la comunidad escolar, ofreciéndote como voluntario para organizar eventos o gestionando los canales de comunicación entre padres y maestros.
También, asistir a eventos escolares es una excelente forma de conocer a otros padres y mantenerse informado sobre lo que sucede en la escuela.
SUPERVISAR EL PROGRESO DE TUS HIJOS
Supervisar el progreso de tus hijos en la escuela es esencial. Habla regularmente con ellos sobre cómo se sienten con sus labores escolares, qué tareas y exámenes tienen pendientes, y lo más importante: cómo los puedes ayudar.
Además, revisa sus calificaciones y los resultados de sus pruebas. Pero recuerda, si bien las calificaciones son importantes, no lo son todo; lo que realmente importa es lo que tus hijos aprendan.
Igualmente, si identificas que tus hijos tienen dificultades en una asignatura en particular, considera apoyarlos contratando a un tutor y busca la manera de acceder a recursos que le faciliten su aprendizaje.
FOMENTAR EL AMOR POR APRENDER
Estudiar y aprender no tiene que ser tedioso.
Anima a tus hijos a explorar sus intereses y pasiones a través de la lectura, la escritura y otras actividades educativas. Incluso, puedes pensar en estrategias para juntar los gustos de tus hijos con las labores de la escuela.
Así mismo, reserva tiempo para que, en sus tiempos libres, tus hijos despejen su mente y hagan lo que les gusta. Anímalos a tomar riesgos y probar cosas nuevas para que aprovechen al máximo aquello que les apasiona.
Al fomentar el amor por el aprendizaje, puedes ayudar a tus hijos a desarrollar una pasión por la educación para toda la vida.
UTILIZA LA TECNOLOGÍA PARA MANTENERTE INFORMADO
La tecnología puede ser una gran herramienta para mantenerse informado sobre la educación de tus hijos. Muchas escuelas ahora ofrecen portales en línea o aplicaciones que permiten a los padres seguir el progreso de sus hijos, comunicarse con los maestros y acceder a información importante sobre eventos y actividades escolares. Toma provecho de estos recursos para mantenerte informado e involucrado en la educación de tus hijos.
CÓMO SE INVOLUCRA A LA FAMILIA EN EL ENTORNO EDUCATIVO
Comunicarse con los profesores, Asistir a reuniones, Interesarse por los exámenes.
Ofrecer su ayuda en actividades extracurriculares, Ir a actos escolares, Participar en actividades dentro del aula.
¿Qué significa involucrar a las familias de los alumnos en la tarea educativa de la escuela? Las investigaciones demuestran que involucrar a las familias en la educación de sus hijos es fundamental para el éxito estudiantil. Cuando las familias participan de forma significativa y continua en el aprendizaje y desarrollo de sus hijos, esto tiene un impacto positivo en su salud, rendimiento académico y bienestar.
LA INFLUENCIA DE LOS PADRES Y TUTORES EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS ES IMPORTANTE
Sin embargo, existe la interrogante en las instituciones educativas que se mantiene: ¿Cómo involucrar a los padres de familia en la escuela? Dentro de este contexto es importante que la relación familia-escuela se fortalezca y los estudiantes reciban la mejor educación en el colegio y en el hogar. A continuación te presentaremos cómo involucrar a la familia en el entorno educativo y cuál es su impacto. Cómo se involucra a la familia en el entorno educativo. Cómo involucrar a los padres de familia en la escuela con estrategias infalibles.
ACTIVIDADES EN EL COLEGIO
Las actividades de los padres en el colegio no se limitan a llevarlos y buscarlos o conseguirles el material de clase, sino que también, deben involucrarse en lo que pasa dentro del colegio durante todo el ciclo lectivo:
Comunicarse con los profesores.
Asistir a reuniones.
Interesarse por los exámenes.
Ofrecer su ayuda en actividades extracurriculares.
Ir a actos escolares.
Participar en actividades dentro del aula.
ACTIVIDADES EN EL HOGAR
En este caso, la familia debe involucrarse en el entorno educativo más allá de limitar el uso de TV o monitorear las tareas. Los padres de familia deben:
Tener un alto nivel de expectativa sobre sus hijos, pero de manera razonable y reales. Es decir, no es beneficioso crear expectativas irreales e inalcanzables que frustren a los alumnos.
Mantener conversaciones con sus hijos, particularmente sobre el colegio.
Ayudar a sus hijos a generar actitudes positivas sobre la enseñanza y hábitos de trabajo buenos.
Leer con sus hijos o a sus hijos en caso de los más pequeños.
CÓMO INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ESCUELA, ENSEÑAR A LOS PADRES CÓMO APRENDEN SUS HIJOS
Los proceso constantemente están en cambios, por ende, la forma de enseñanza es diferente a la época de sus padres o tutores. A continuación te presentamos nuevos métodos de enseñanza para comprender cómo funciona.
TE PRESENTAMOS TIPS PARA INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ESCUELA A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN EN EL AULA
Horario adecuado: fija un horario en que la mayoría de los padres pueden asistir. Incentiva una buena comunicación y brinda opciones de horarios para elegir el que tenga mayor participación.
Cooperación: al abrir las puertas del aula, abres la posibilidad de recibir comentarios de los padres. Ellos conocen a sus hijos y quieren que tengan la mejor experiencia educativa. Asigna diferentes roles: los padres pueden conocer el trabajo del aula desde diferentes perspectivas y roles. Asigna momentos para que sean solo observadores, momentos en que pueden explicar una consigna, participar de un juego, etc.
HAZ QUE LOS PADRES SE SIENTAN ESCUCHADOS
Asigna tiempo a reuniones individuales con los padres de familia y escucha sus comentarios, buenos y malos. Aclara cualquier duda que tengan y toma nota sobre mejoras a futuro.
Explica lo que tú ves en el aula y aprovecha la charla para afianzar el vínculo maestros – padres. Para ellos también es importante entender qué sucede y cómo pueden ayudar.
MANTÉN UNA COMUNICACIÓN FLUIDA Y ABIERTA CON LOS PADRES
Una comunicación fluida y directa es la mejor herramienta para entender cómo involucrar a los padres de familia en los estudios de sus hijos.
Aprovecha la era digital y optimiza los canales de comunicación entre padres, docentes, directivos e incluso alumnos. Así, todos los maestros, o empleados de la institución pueden saber la situación de cada alumno y brindar una respuesta ágil cuando los padres pregunten.
Además, conocer el medio de comunicación que prefieren utilizar los padres y la frecuencia con la que querrían tener reuniones en persona o recibir información de sus hijos te permite mantenerlos al tanto sin agobiarlos.
INCLUYE A LOS PADRES EN LA TOMA DE DECISIONES
Crea un grupo de padres y maestros y permite libre opinión sobre las actividades del aula, eventos escolares, viajes, y demás. Recuerda que, mientras las opiniones sean respetuosas, todo aporte sirve para mejorar y crecer como institución académica.
Recibe feedback de los padres y haz una puesta en común para tomar decisiones puntales.
CONOCE A LOS PADRES DE TUS ALUMNOS
Organiza talleres entre maestros y padres donde puedan discutir las tareas, los exámenes, y habilidades. Hazlos entretenidos y desestructurados para que no sea una carga y puedan distenderse y conocerse.
Si quieres potenciar tus conocimientos de convivencia escolar, conoce las capacitaciones de esta área en cursos de convivencia escolar y capacítate con profesionales. (Fuente: www zendesk com mx)
AHORA LA PREGUNTA DE LOS 64,000
¿La autoridad educativa, la patronal de colegio, su sindicato están a la altura de las necesidades económicas de los maestros?, porque si nada más quieres que participen en las actividades extra clase y fuera del horario de clase además de cumplir con las horas clase frente a grupos que en muchas de las veces son muy numerosos pues como que se baja el cero y no contiene.
ESTÁN CONFUNDIENDO LOS DERECHOS HUMANOS QUE LE OTORGA LA CONSTITUCIÓN
Habría que realizar un estudio profundo para elaborar nuevos tabuladores de sueldos y nuevos horarios de trabajo tiempo completo para estas generaciones de maestros que tiene que lidiar además de su trabajo profesional, con estudiantes irrespetuosos que están confundiendo los derechos humanos que le otorga la constitución que a cambio no está siendo reciproco con los maestros y las autoridades de la escuela
AHÍ ESTÁ EL RETO
Juego se llama Todos ponen para solucionar el problema de la educación en México y en el mundo. Nos leemos en el siguiente artículo sobre la educación en México.
NO LO OLVIDES DIOS SIEMPRE PUEDE MÁS.
El amor vence siempre, el amor vence siempre como Cristo ha vencido. El amor ha vencido, el amor vence siempre, aunque en ocasiones ante sucesos y situaciones concretas, pueda parecernos impotente. Cristo parecía impotente en la Cruz. Dios, siempre puede más (San Juan Pablo II) La fe no solo hace que las cosas sean fáciles, hace que las cosas ocurran. (Lucas 1:37) No lo olvides Dios Siempre puede más.
Monterrey, Nuevo León. México
Noviembre 08, 2025
Dr. H.C. Mtro. QFB. Fernando De la Fuente García.
ENTRE GRIEGOS Y TROYANOS.
E-Mail: ferdelafuenteg@gmail.com
Facebook: Qfb Fernando De la Fuente García
xAI: QFB. Fernando DelaFuente Garcia @FerranFercho
Instagram: Qfb Fernando De la Fuente García
@fernandodelafuentegarcia
Telegram: t.me/ el despertar de monterrey
Telegram: Fernando De la Fuente García
WhatsApp: 4444-16-9864
EL REGRESO A CLASES NO SOLO ES EL INICIO DE UN NUEVO CICLO ESCOLAR
