Armas…Reformas Educación y Familia

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Por Ana María Segura/ de Norte a Sur/ San Antonio, Tx.

Viernes 1, marzo 2013.- Luego de los acontecimientos que se han presentado en la Unión Americana ante la ola de atentados, asesinatos e intentos de ataques que se han vuelto pan de cada día en las escuelas y cuyo registro  ha disparado las estadísticas y han llamado la atención de la sociedad norteamericana. Se cuestiona la posibilidad de hacer enmiendas en lo que se refiere a la portación de armas.

Un derecho que a ultranza han defendido los estadounidenses por estar plasmado en la ley más importante. La segunda enmienda. Un derecho que a su vez cada vez más y más personas cuestionan  la rentabilidad de este y que cada día cuesta la vida de inocentes a manos de “Desequilibrados mentales” que no solo poseían un arma para su propia defensa; sino por el contrario es un patrón  común el que se les haya descubierto  un arsenal capaz de iniciar una “guerrilla” cualquiera en algún pueblo de  América.

En lo que se refiere a la parte Sur de Estados unidos se ha estado especulando a cerca de la necesidad de que los centros educativos sean dotados de armas, se capacite a los maestros, a las corporaciones que vigilan las escuelas y sobre todo que los alumnos estén atentos y sobre todo entrenados para hacer frente a una eventualidad trágica.

¿Y dónde Jugarán los niños? Y que me dicen que cada vez a edades más tempranas están expuestos a la violencia, no solo en el entorno inmediato del hogar; sino además les ha llegado hasta donde se supone que deberían sentirse seguros por estar en el templo del saber.

Se ha desatado una intensa campaña a favor y en contra del uso de armas y en el caso de que así se siguiera se caminaría sobre la misma trayectoria de  poseer cualquier tipo de armamento que pudiera poner en  peligro  a cualquier comunidad.

Que se debe reforzar, que se debe debatir y que se debe reformar es un hecho, pues en tanto la sociedad se convulsiona en el pensamiento de quien  o cual será el próximo  destino  de los arsenales asesinos, los partidos Republicano y Demócrata se rasgan las vestiduras  por un derecho- dicen los Republicanos- que es inherente a la sociedad norteamericana.

Inherente se ha hecho que  en los últimos días y meses los Funcionarios de los diferentes distritos escolares en Estados Unidos, porque no es una entidad totalitaria y no hay sindicato de maestros, se han dado a la tarea de establecer programas de vigilancia con sustanciosas inversiones de dólares y en las que se contempla la “total vigilancia a través de cámaras de video” en las escuelas elementales o primarias. Este programa ya había entrado en funciones en la educación media y superior, o dicho en términos de nuestro sistema educativo mexicano, en la secundaria y preparatoria.

Tan solo en el Distrito Escolar, uno de 4 en San Antonio,  Northside Independnt  School, se invertirán cerca de 14 millones de dólares en un proyecto contemplado a 18 meses, para que todas las escuelas primarias, de este distrito, estén bajo vigilancia permanente ante la serie de eventos que se han dado y que han obligado a acelerar un programa que era importante y que se volvió prioritario.

“All Northside elementary schools will have digital security surveillance cameras and access controls installed over the next 18 months. The $13.4 million project was approved by voters in the School Bond 2010 election. In the wake of the recent shootings at a Connecticut elementary school, this project takes on added urgency”

Así lo estableció a través de su portal de Internet el  citado  distrito escolar que además reitera que las escuelas de educación inmediata a la elemental cuentan con  sistemas de seguridad desde 2004 y que además dichos planteles seguirán un plan de renovación  en sus sistemas tecnológicos.

El sistema educativo de este país, ha puesto sus barbas a remojar y ha entendido que se debe optimizar el sistema de quien entra y con que entra cada visitante, pues cualquiera asumiría que  solo los interesados en el proceso escolar tendrían motivo de  ingresar y no de una doble intención de  dañar a los estudiantes.

A la par que se siguen estas acciones por parte de las autoridades educativas. En lo que los legisladores se ponen de acuerdo y dejan a un lado sus diferencias políticas. La sociedad ha estado analizando y tomando acciones en contra de la violencia generada por un mal entendido o sobre entendido derecho a la portación de armas.

En su edición del 28 de Enero del presente, la Revista –Time- presenta en su portada  a tres personajes claves que se han mantenido en la lucha contra  la innecesaria posesión de arsenal y dan la cara para luchar contra los “tiradores’. Se cuestiona  este semanario si un millonario, un  Vicepresidente y una víctima de este violencia podrán parar la guerra sin sentido que han desatado los defensores de este derecho y que ha dejado sin vida tal vez no a miles, tal vez no a cientos, pero si a inocentes que nada sabían de este derecho de los norteamericanos.

En estadística se sabe que en la Unión Americana  hay alrededor de 310 millones armas de fuego en circulación y solo  están bajo el registro de 55 millones de norteamericanos.

Durante su ejercicio en el Senado el ahora Vicepresidente Joe Biden había iniciado una  campaña  de total verificación  y chequeo de los  dueños de armas de fuego y la necesidad  de  una reforma que limitase la posesión  de estas en los casos en que se ameritase.

Hoy como Vicepresidente en el periodo de Barack Obama, el político Demócrata vuelve a retomar la campana  y aunque sabe que no será fácil entiende que  no hay falsas ilusiones a este respecto, pero sabe que hoy como nunca “La conciencia estadounidense esta cuestionándose”

Para Obama, el programa que ha propuesto es una puerta a resolver de algún modo. A grandes rasgos el Presidente en Segundo Periodo propone:

1.- Revisar a fondo quien posee las armas y quien las puede comprar.

2.-Que tipo de armamento puede ser obtenido y para qué.

3.- Revisar y hacer un listado nacional de los poseedores de armamento, que en algunos estados es un tema privado y que no desean compartir la información a nivel federal.

Amén de otras acciones y lamentables sucesos, se prevé que se den acciones colaterales, como  el reforzamiento de la seguridad en las escuelas, del que hice mención así como la creación de empleos de verdaderos policías en los centros escolares.

Otra de las acciones iría en el sentido de atender a  los “enfermos mentales” que comparten espacios con los alumnos regulares, además de ser referidos a potenciales programas de salud mental que los ayude a reintegrase al sistema escolar regular.

Sin duda alguna existe la propuesta, y la que más me gusta, es la referente a que se realice una investigación a cerca de los contenidos televisivos que los niños estadounidenses están expuestos y en ese rubro se incluyen los videojuegos.

La ultima y no menos importante es que se mantenga un estricto registro de quienes poseen las armas y se siga su historial, en eso también se agrega el tema de las armas que se venden ilegalmente y aquellas que han sido decomisadas por haber sido objeto de delitos.

El tema es amplio y tiene sus sinsabores del cómo hay quienes defienden a ultranza un negocio que es y solo creado por los norteamericanos. De cómo se minimiza el  efecto y las consecuencias que ha generado en esta sociedad, pero ante todo en ninguna de las propuestas se habla  de cómo trabajar desde el núcleo familiar, de cómo volver a la escala de valores que se perdieron en la comercialización y en la actividad de un pueblo  que se volvió más materialista que preservador de la familia, los valores, pero sobre todo del amor al prójimo.

Realmente, sólo los padres dominan el arte de educar mal a los hijos: Enrique Jardiel Poncela (1901-1952) Escritor español.

Nos leemos en la siguiente!

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